¿A qué nos referimos? Desde el momento del nacimiento comienza a formarse la arquitectura cerebral del niño, base de los futuros aprendizajes. En la infancia y adolescencia pueden acontecer diversos factores que alteren el desarrollo neurológico, NeuroDesarrollo. Dicha alteración conlleva desde dificultades o trastornos de aprendizaje que repercuten en el rendimiento escolar, hasta alteraciones conductuales,…
Artículo recomendado por Dr. Ernesto Rathge. Howard Gardner es un prominente neurocientífico estadounidense, psicólogo, profesor de Harvard y autor de la teoría de las inteligencias múltiples. ha recibido innumerables reconocimientos por su trabajo entre ellos el Premio Príncipe de Asturias. Lo entrevistó el diario La Vanguardia de España sobre sus teorías y sus concluyentes…
Artículo recomendado por Dr. Ernesto Rathge. Los programas neuroeducativos que se implementan en las escuelas tienen muy poco que ofrecer al desarrollo de los niños. Así lo reporta una reciente investigación de Psychology Review, la revista académica de la Asociación Americana de Psicología (APA). El controversial artículo fue publicado por Jaffrey Bowers, profesor y…
Teoría de la evolución y Neurociencias: ¿Bases científicas de la psicología? por Lic. Manuel del Castillo. Seminario Abril 2012 | Programa de Capacitación Permanente
