Por Carolina Dome Los problemas de violencia y las intervenciones que se realizan en la escuela para abordarlos. La autora propone una reflexión sobre las violencias naturalizadas en los dispositivos educativos a partir de una experiencia de investigación-acción en una escuela pública de nivel medio en la provincia de Buenos Aires. A partir de una…
Ps. Raquel Aldana En una época en la que se usan las tablets para calmar a los niños, se hace más indispensable si cabe entrenar a nuestros pequeños en técnicas de relajación. Podemos hacerlo por medio de juegos de relajación para que, a la vez que desarrollan recursos para la vida, se diviertan. Así, teniendo…
En este último tiempo ha crecido mucho la utilización de las tecnologías en general. En los niños que se encuentran en crecimiento y desarrollo, es particularmente importante estar atentos a este uso, ya que se está evaluando aún (por ser una situación relativamente nueva) los efectos que esto tendrá en los futuros adultos. La utilización…
Por Cynthia Zak Técnicas que permiten tratar flagelos como la violencia familiar, el bullying en las escuelas y la ansiedad. Esta semana, Francia aprobó una ley que prohíbe los castigos corporales en los niños. Y son cada vez más los países que incorporan diferentes técnicas que terminen con la violencia familiar, el bullying en las…
Por Marissa Glover La alimentación de los hijos es una de las principales preocupaciones de los padres. Muchos padres y madres de todo el mundo se encuentran angustiados al darse cuenta de que su hijo no come nada o no lo suficiente, pero ¿cómo saber si lo que comen no es suficiente?, ¿realmente no comen…
por Antonella Rodriguez Al nacer, cada niño posee una “semilla” que lo hace único y especial. Esta semilla es su esencia, su verdadero ser, dentro de ella está todo su potencial. Sólo hay que descubrirla y hacerla germinar, y para ello, los primeros años de vida son fundamentales, sin olvidarnos que cada niño posee su…
“No es el conocimiento, sino el acto de aprendizaje, y no la posesión, sino el acto de llegar allí, que concede el mayor disfrute”. El proceso de aprendizaje estandarizado tiende a generar algunas dificultades, ya que existen diferentes estilos de aprendizaje, en el que predomina un sentido en específico, lo que influirá en la forma…
En la clínica actual, llegan innumerables consultas sobre cómo poner límites a los niños, ya que los mismos, según los padres, no lo registran. Para abordar la temática, es necesario tener en cuenta que vivimos en una sociedad donde prevalece la cultura del goce, es decir, que no hay lugar para el sufrimiento y que,…
Recomendado: Ps. Patricia Gascard ¿Qué hacer frente a una pérdida? ¿Cómo hacer presente el vacío? El libro “Vacío” de Anna LLenas está inicialmente destinado a niños pero es también útil para adolescentes y adultos. Tiene un enfoque interesante para trabajar las vivencias del vacío y se complementa con algunas técnicas que ponemos a su consideración….
La IMITACIÓN es un proceso constitutivo fundamental en todo ser humano. Es la piedra angular de la comunicación porque genera sintonía desde la acción. En el ámbito del espectro autista también es posible. Es un camino que hay que construir, respetando los tiempos y la forma de percibir el mundo de cada niño. Es una…
